网购的利与弊？ 网购的利与弊分析？

一、网购的利与弊？

网购有如下的利与弊

有利方面:非常方便，节约时间，省去了去逛街挑选的烦恼，并且快递到家

有弊方面:质量参差不齐，价格高低不等，如果是服装类的可能面临大小不均匀，退还比较麻烦。另外就是一旦网购上瘾，可能买回来一大堆不实用的东西，浪费钱

二、网购的利与弊分析？

优点

对于消费者来说

可以在家“逛商店”，订货不受时间、地点的限制；

获得较大量的商品信息，可以买到当地没有的商品；

网上支付较传统拿现金支付更加安全可避免现金丢失或遭到抢劫；

从订货、买货到货物上门无需亲临现场既省时，又省力

对于商家来说:

由于网上销售库存压力较小、经营成本低、经营规模不受场地限制等。在将来会有更多的企业选择网上销售，通过互联网对市场信息的及时反馈适时调整经营战略，以此提高企业的经济效益和参与国际竞争的能力。

缺点

1、由于当前中国国内法律和产业结构不平衡，大量的假冒伪劣产品充斥着网购。

2、不能试穿

3、网络支付不安全，可能被偷窥，密码被盗。

4、诚信问题

5、配送的速度不一

6、退货不方便

三、关于网购利与弊的作文？

随着社会的进步，越来越多的人经历了在线购物。由于互联网技术的迅猛发展，大多数城市的在线购物已经成为时尚。与此同时，随着全球化和城市化的不断发展，种族进入了其历史上的全新阶段。

网上购物有其利弊，俗话说：“人多，人多。”人们对此问题的看法各不相同，这是可以理解的。从消费者的角度来看，可以节省一些时间。闲暇时间不多的人。对于零售商来说，这可以为那些没有大量流动资金的人减少一些成本。但是，在线购物仍然存在一些缺陷。首先，与面对面交易相比，似乎少了一些第二，人们会失去讨价还价的乐趣。

经过深思熟虑，就我个人而言，我赞成“尽管购物”在互联网上已成为现代社会不可阻挡的趋势，但“购物”时仍应谨慎行事。我们应仔细检查发布的信息通过互联网。只有这样，我们才能享受在线购物的乐趣和便利，而不必担心被骗。

四、网购全球化的利与弊？

利是可以买到全球的各种产品，弊就是因为可以买到可能会放弃自我研发。当被限制购买时就买不到，以及也做不出来

五、浅谈游戏的利与弊是什么文体？

议论文，论述游戏的利与弊，然后进行讨论，是典型的议论文体

六、短视频的利与弊论文？

你好，短视频是指在移动互联网上，以短时长、高频次、轻松有趣的形式，展现生活、娱乐、知识等各方面内容的视频。近年来，短视频在社交网络和视频平台上的流行已成为一种社会现象。短视频的出现和流行对人们的生活和社会产生了积极和消极的影响，本文将从利与弊两个方面来探讨。

一、利

1.娱乐休闲：短视频的内容丰富多彩，涵盖了娱乐、美食、旅游、体育、音乐等各个方面。人们可以在短时间内获取大量有趣的信息，缓解压力，放松身心。

2.传播知识：短视频可以快速传递知识，如历史、文化、科技等领域的知识，让人们更加便捷地获取和了解知识。

3.创造就业：短视频平台的发展也带来了创业机会，许多年轻人通过制作短视频获得了经济收入，同时也促进了文化创意产业的发展。

4.提高用户体验：短视频的时长短，内容丰富，对于用户来说更加轻松和便捷，可以让用户更好地享受视觉和听觉的盛宴。

二、弊

1.浪费时间：短视频很容易让人沉迷其中，浪费大量时间，影响人们的学习和工作。

2.低俗内容：部分短视频平台存在低俗、暴力、淫秽等不良内容，对青少年的健康成长产生不良影响。

3.泛滥信息：短视频平台的大量内容也带来了泛滥的信息，其中包括谣言、虚假信息等，对社会造成了负面影响。

4.侵犯隐私：部分短视频平台存在侵犯用户隐私的问题，如未经许可使用用户信息、未经授权使用用户视频等问题。

综上所述，短视频虽然有其优点，但也存在其不足之处。在使用短视频的同时，我们应该注意自己的时间管理和信息获取的准确性，同时也需要相关机构和平台加强监管，规范短视频内容和运营行为。

七、浅谈睡美人的服装论文？

浅谈睡美人的服装，睡美人的服装比较梦幻童话的多点，所以一般这类的公主裙都比较受欢迎。

八、网络社交的利与弊的论文？

利：有利于开阔眼界，增长见识，可以学习到很多书本以外的知识，可以与海外各国，不同领域的专家学者，各界人士交流，可以看到异国他乡的风土人情。

 弊：可能会因为年少无知，上当受骗；也会使自己学习分心，影响自己的学业；也可能使自己沉溺社交网络，不思进取。

 一些人认为应该提倡网络交友。因为他们认为在网上交友倡导的“平等，自由“的精神使网民在日常生活之中的地位，身份变得模糊起来；使网上交友前所未有的跳出了世俗的交友观的束缚。

网络实实在在的开辟出了一个崭新的交际渠道；拓宽了我们的交际范围。

其次网络那与生惧来的虚拟性，使得网络交友有如“雾中花，水中月”有人认为正因为如此，它看起来才格外美；它充分满足了人们的好奇与表现的心理。网络交友为我们的生活开辟了新的空间。

 它让我们超越了现实中交友的局限，再次网上朋友相隔远，不会有什么利益冲突，更不必担心袒露心灵会带来不良的后果，所以才乐意地把自己的事情讲给未曾谋面的网友听。

通过倾诉使心理得到自我调节，还有在网络上能够结交到各样的人物，能给自己带来快乐可以在网上认识志同道合的朋友,在你烦心时,可以向他倾诉。 网络和现实是完全不同的两个世界，在现实中不敢说的话，不好意思说的话，在虚幻的网络世界里完全可以畅所欲言。

 而一些人却认为不应该提倡网络交友，因为在他们看来在在网络上充斥着大量的色情和暴力。

某些人打着交友的旗号，征求“性伙伴”放松了道德规范择友，同样重要。

这是两种世界，但交友的程度是你自己去衡量的。

事实也一样阿，不见得事实中就没有人骗你了吧，所以虽然世界不同但程度自定。 我个人认为网络交友策略：不轻易相信一个人，不随便伤害一个网友，可心的朋友真诚交往，一般的网友友好往来，品行低劣的网友不理不睬，弃而不要。

另外一定要注意网络安全，不要轻易将自己的信息外漏。

九、浅谈液体的表面特性的论文？

液体具有表面张力，其张力的大小与方向与其液体的粘性有密切关系。

十、网课的利与弊？

一、网课的有利之处

关于网课的好处目前来看主要体现在以下几个方面：

1.网课的受众面广，可反复学习

网课的好处在于其受众面广，一套课程或一次直播授课，只要满足相关条件，基本上是没有人数限制的；同时网课的另外一个好处就是，如果老师讲得比较快或者是有的学生理解或反应速度较慢没有跟上授课节奏的话，可在课后去有针对性地反复复习，而不用去纠结于老师讲过的内容没有听到而苦苦回忆，也不用担心笔记没有做好等相关问题。

2.网课没有空间与地域限制

网课由于没有空间与地域的限制，那么就不存在教室坐不下，座位位置不好等问题。比如说对于上网课的学生而言，就不存在家长接送，学生也避免在恶劣天气条件下出门，全国各地的学生可同时学习同一堂课；同样对于授课老师而言也没有地点的限制，可以在全国仍至全球范围内给需要学习的学生直播授课或在慕课、公共课等平台中上传相应的录播课程以供学生自学。

3.网课在疫情期间起到支撑作用

网课为因疫情而无法线下学习的学生提供了有利的支撑，为大中小学生仍至留学生继续进行学业提供了有力的保障，最大程度地的降低了线下听课对学生学业造成的延迟与耽误等风险。也正是因为疫情而使得各大网课平台以及学校老师不得不重视与投入到网络授课的技术学习、课件制作与教学方式的探索当中，进而一定程度上促进了网课教学的进步与发展。

4.网课教学资源丰富

由于网课平台上可以由全国仍至全球的老师上传或进行直播授课，因此，有非常丰富的教学资源可供选择；不同的老师在教学上也有不同的视角、方法与解读，也更加地有利于不同学习能力的学生去更好地与相应的老师匹配，避免部分学生因不太适应某一种风格的老师教学方式与风格而失去学习该门课程的兴趣。

5.网课有利于在职人员提升

网课对于在职人员的提升是非常有帮助的，很多在职人员白天上班，如果想要参加各种技能培训或是考证培训的话，往往通过网课是比较好的一种选择方式。特别是针对性一些三四线城市的在职人员来讲，本地的教育资源有限，那么通过网课可以选择省会城市仍至全国教育资源发达城市的网络课程来学习，为自我的进一步提升提供一种可行的方式。

二、网课的弊端

当前绝大多数人认为网课是弊大于利的，并指出其主要存在以下缺点：

1.网课缺乏代入感

由于网课是通过远程的直播或是播放录播的方式来进行学习，那么网课营造的视频上的学习氛围无法很好的感染与激发学生的积极性，其对于学生的冲击与激发的力量会减弱，导致一些学生无法形成身临其境的代入感学习氛围。比如语文、英语等课程在进行跟读练习或者是与老师以及其他同学进行对话练习时，是无法做到像现场上课一样齐声跟读或者比较灵活的及时互动的。因此，会造成上课的效果大打折扣。

2.网课无法直观地了解与观察学生

由于是隔着屏幕上课，老师的主要注意力会放在课件的讲解上，而无法去实时地了解整个班级的所有学生在干什么，即使学生们都有相应的视频连线，老师也是无法做到既看课件，又兼顾学生的反应，也就无法直观地了解与观察学生。而且对于一些操作性较强的实验课、手工课等也基本上只能是以看为主，无法让学生去及时地演示与示范，然后老师在进行指导与辅导。

3.网课对于学生缺乏有效且及时地监督

同样网课对于学生是无法做到有效监管与监督的，对于直播课，老师们也只能通过开课前的打卡、课中设置互动打卡等环节来较为间接地了解学生的注意力与掌握情况；而对于录播课就基本上只能是等到学生听完课才能进行互动。而处在这种情况下，不免会让很多同学注意力无法集中或开小差。

4.网课对于教学与受众群体均有一定的要求

由于网课教学方式的特性也导致其对于学习的受众群体也是有一定的要求的。比如对于中小学生群体，其处在知识的积累与吸收的阶段，在上网课时如果不提前预习而老师在讲课也无法做到及时了解相关学习情况，那么很有可能就会导致教与学处在一定分离的状态；同时，由于中小学生处在青少年时期，在自控力与注意力上都无法与高中、大学生相比，也更无法与具有较强学习意愿的在职学习人员相比。

5.网课存在上课作弊的现象

同样网课也存在一些不良的现象，比如上课作弊，很多学生在上网课时请别人代上课，即使在上课，也有学生一边开着电脑，一边拿着手机打游戏、与其他同学聊天或看电影等现象时有发生。