网购被骗的案例给我们什么启发和感受(网购被骗的案例给我们什么启发和感受呢)

一、网购被骗案例？

我之前在网上买了一件衣服，然后就有一个电话打给我，告诉我说衣服弄丢了。叫我把我的支付宝账号发给他，他给我赔付衣服的钱，然后再给我重新发一件衣服过来。

我就相信了他，我就把我的支付宝账号给他了，然后他说还要手机号，还要验证码，我也给他了，然后我的支付宝里面还有一张卡卡里面有一千多块钱，就被他给骗了。

之后我就问淘宝买卖家，他说衣服正在正常派送，没有丢，他也没有给我打过电话。

二、大学生网购上当受骗法律案例网支招网购被骗怎么投诉？

网购被骗应当首先联系商家和平台，如确定对方确有诈骗的故意，那可以拨打110报案处理！

三、做完贺卡后的感受和启发？

每次在一些重要的节日或者是一些亲朋好友生日的时候，作为一个学生，没有经济能力，做贺卡便是我的常规祝福了。

我一直觉得在自己能力之内给他们送去祝福是值得的一件事，虽然不贵重，却是自己亲手做的，会比买的更加有意义，祝福就是让别人体会到我们的心意，又怎么会因为金钱而让这种礼仪失去味道呢。

四、朗诵乡愁后的的启发和感受？

《乡愁》全诗共四节，一方面，诗人以时间的变化组诗：小时候——长大后——后来——现在，四个人生阶段；另一方面，诗人以空间上的阻隔作为这四个阶段共同的特征：小时候的母子分离——长大后的夫妻分离——后来的母子死别（这是一种特殊的“分离”）——现在的游子与大陆的分离。诗人为这人生的四个阶段各自找到一个表达乡愁的对应物：小时候的邮票——长大后的船票——后来的坟墓——现在的海峡。这样我们看到这首诗构思的巧妙，四节诗以时空的隔离与变化来层层推进诗情的抒发，如油画的着色，那色彩便是乡愁，层层加深。

　　小时候离家读书，乡愁唯有通过那小小的邮票以写信的方式，来向母亲诉说心中的思念。这思念的对象既是母亲，也是故乡。在这里，故乡即母亲，母亲即故乡。长大后，为生活所驱遣而奔走他乡，这时候，除了对母亲的思念，又增加了对爱人的惦念，所以，那缕缕乡愁，便只有寄情于那一张张来来回回的船票。到后来，时空的隔离再也得不到沟通，一方矮矮的坟墓，把我与母亲——生者与死者，永远地隔开了!诗到了这里，感情加重，悲剧氛围更强，载不动，许多愁。而现在，那一湾浅浅的海峡，不仅把我与祖国故乡隔开了，而且无法逾越。到这里，诗人的乡愁得到了升华，由个人的故乡之思上升到普遍的家国之思。

　　这首诗的形式美非常突出：一是结构上寓变化于统一，节与节、句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句与短句互相变化错落，体现了自由诗的特点；二是同一位置上的词的重复和叠词的运用，在音乐上造成一种回环往复、一唱三叹的旋律，给全诗营造了一种低回怅惘的基调。

　　余光中先生的《乡愁》简洁而有韵致的美让人感动，读完后对于诗歌所传递的那份思念似乎也有了切身体会，诗不长，却很意味深长，是值得一读的好诗。

五、hansel和gretel给了我们什么启发？

只要通过不断的努力，不断的进取就一定能够获得成功。

六、读了空中造楼的感受和启发？

今天，我读了《空中楼阁》的故事，深受启发。

　　故事讲的是：很久以前有一个傻财主，到另一位财主家去做客，发现主人家三楼高大壮丽，宽敞明亮。便叫人也给他做一幢一模一样的的房子，而且只要第三层，别人听了，都说：“我们不会造，你另找高人吧!”

　　是啊!万丈高楼平地起，没有地基，怎么能直接建第三层呢，就像小孩还没有学会走路，就想要跑步，学生还没有读过小学，就想上大学了，这根本就是不可能的事情。

　　这个故事告诉我们：干什么事情要先打好基本功。就像我们写作文，没有素材怎么写?所以，我们以后一定要多读书、多观察、多积累!

七、网购沙发的真实感受？

我家的沙发就是网上购买的，在某东上面做活动时购入的，选了好长一段时间。

要说体验吧，只能说是方便快捷，尽量找大卖家，价格也不会太贵，网购的价格总体比实体店便宜好多，毕竟省去了实体店面的一切费用，售后也会相对好一点，我的沙发发货过来有个头靠皮破了一点点，后面联系卖家处理，卖家直接重新给我再给了一个，这样的售后才使我们觉得可以接受，不像某宝上，某多多上，有问题了都没有及时的去处理，让我们一直催才要解决。

其实网购适合不喜欢逛街出门的懒人，各种大小东西都是网购，因为你一搜就可以搜到全国或者海外各种各样的，选择性多大啊，实体店你家附近可能就那么几家。

八、hansel和gretel的故事给了我们什么启发？

无论做什么事，都不要心急，要稳扎稳打，实事求是。

九、互联网金融风险的案例和启发？

要求我们增强互联网金融服务能力，提高防范风险意识

十、朝花夕拾对我们的启发和教育？

《朝花夕拾》对我们的启示，是作者对历史的深刻思考，和对现实的执着态度，具体为：

1、具有强烈的反封建思想，具有对封建教育、封建道德、封建顽固派的批判意识。

2、批判封建思想、封建制度对青少年的毒害思想。

3、揭露思想文化战线上资产阶级文人的本质。揭露他们的丑恶形象，也反映了作者本人的韧性的战斗精神。

4、揭示了十九世纪末二十世纪初半殖民地半封建的中国社会生活的各个侧面，真实地再现了当时的历史情景。