互联网的发展对于青少年过度消费影响有多大？

我们从孩子上网的利弊两个角度先来分析：

一、互联网对青少年积极的影响。

1、可拓展孩子思维，打破线性及固化的思维模式。

传统固化的教育方式让孩子看待问题角度非常窄小局限，很难有创新。而互联网有大量的信息，极大丰富孩子们在学校里没学到的知识，会培养孩子系统性的看待问题，这种科学性的人生观世界观正是信息时代需要的特征。

2、青少年学会与世界联结，建立整体性世界观。

现在教育方式大都是割裂性质的。信息时代要求孩子们具备综合性思维，每件事物都能关联在一起，创新创意很容易产生。也能大大提高青少年们的求知欲和解决问题的能力。

二、互联网对青少年的负面影响。

1、心理、性格方面影响。

网络内容多姿多彩，不乏很多新颖奇特的信息吸引青少年。本身孩子自我约束力就低，很容易沉迷其中。如果家长不断给孩子压力，又不能有良性的沟通，青少年会用虚拟网络逃避现实。也容易分散注意力，不能合理安排学习和休息时间。

2、社交能力的影响。

青少年长期沉迷网络，在现实生活中，与人沟通能力会下降。孩子本身是非判断能力不成熟，也容易受网络暴力、色情、极端言论影响而误入歧途。在与人交往易偏激，学习方式和态度会迷失在错误的判断里。

网络时代对青少年的影响

1990 年代统计数据表明，美国共有 1100万 人需要接受治疗，每年有 25 万人自杀，其中 3 万人自杀成功

到 2013 年的最新统计，美国有 2500 万人有过抑郁经历，每年有超过 3.8 万人自杀成功，

2004 年《哈佛克里姆森》文章说，经过他们 6 个月的研究发现哈佛大学八成的学生在过去一年都经历过抑郁期， 47% 的哈佛学生在过去一年，经历过无法正常生活学习的抑郁期。

2005 年《新英格兰医学杂志》上发表了一篇文章，调查对象是全国 13500 名大学生他们来自不同类别的学院：大学、公立学校、私立学校……

他们在这项重要的研究里发现，全国 45% 的大学生在过去一年，经历过无法正常生活学习的抑郁期。

到2013年美国抑郁症病例比 1960 年高十倍。

不止美国中国抑郁症患者早在 2007 年就已达到 3000 万人，随着今年社会压力的不断增加，中国的抑郁症患者数量在不断的增长，2017 已经达到 9000 万之多，每年大约有 100 万人因为抑郁症自杀。

英国，法国，美国，中国，澳洲……所有的地方，越来越多的抑郁现象：焦虑、精神紊乱、自杀率的上升，政府非常担忧。