网购被骗案例？ 大学生网购上当受骗法律案例网支招网购被骗怎么投诉？
一、网购被骗案例？
我之前在网上买了一件衣服，然后就有一个电话打给我，告诉我说衣服弄丢了。叫我把我的支付宝账号发给他，他给我赔付衣服的钱，然后再给我重新发一件衣服过来。
我就相信了他，我就把我的支付宝账号给他了，然后他说还要手机号，还要验证码，我也给他了，然后我的支付宝里面还有一张卡卡里面有一千多块钱，就被他给骗了。
之后我就问淘宝买卖家，他说衣服正在正常派送，没有丢，他也没有给我打过电话。
二、大学生网购上当受骗法律案例网支招网购被骗怎么投诉？
网购被骗应当首先联系商家和平台，如确定对方确有诈骗的故意，那可以拨打110报案处理！
三、中学生网上交友不慎典型案例？
阿丽（化名）是宿迁市泗洪县一个初一学生，平时对某个艺人比较欣赏，在学习之余，经常会在手机上了解这个艺人的动态。7月7日下午，阿丽在社交软件上搜索对方的信息时，遇上了一件“意外之喜”。“对方加了我的好友，我还在他的动态里看到有粉丝福利可以领。”阿丽说，当她询问时，对方还很热心的表示，会安排“经纪人”跟阿丽联络，随即把“经纪人”的社交账号发给了阿丽。
这个“经纪人”随后向阿丽索要了一个收款码，表示会立即把福利转给阿丽，但是两分钟后，对方却忽然“变脸”，声称系统从后台发现阿丽是未成年人，这会给阿丽的“爱豆”带来很大的麻烦，如果阿丽想要解决这个麻烦，必须向对方的账户里汇款才行，不然就报警处理。 自己欣赏的“爱豆”因为自己惹了麻烦，再加上对方强硬的口吻，让阿丽没有注意到这个明显的骗局，惊慌之中，通过父亲的支付宝给对方汇款49587元。
“对方再次要求汇款时，阿丽才意识到自己被骗，把这个事情告诉了自己的父亲，随后父女二人报警。”警方介绍，目前，该案正在进一步侦办中。 此外，警方提醒，当前正值暑假期间，不少骗子都把目光放在了辨别能力较差的未成年人身上，希望家长能够保管好自己的手机，同时及时向子女普及防骗知识，并给孩子制定相应的学习计划，谨防上当受骗。
四、典型案例的意义？
典型案例是法院公布的具有较强典型意义及较大社会影响的案例。其意义有：
1、按照典型案例的评判为各级法院法官审理类似案件，提供参照标准。
2、对规范法官自由裁量权有积极的促进作用。
3、对于社会公众的类似行为产生导向引导作用，对自己的类似行为作出预期，以规范自己的行为。
五、三大改造时期的典型案例？
1953年到1956年，东莞对农业、手工业和资本主义工商业实行社会主义改造。东莞在农业合作化运动中，历经了农业互助组、初级农业生产合作社、高级农业合作社等发展阶段，至1956年底，基本实现了对农业的社会主义改造。
1954年秋，东莞建立了一批手工业生产互助组和生产合作社，至1956年1月底，基本实现了对手工业的社会主义改造。
1953年到1956年，东莞对资本主义工商业实行社会主义改造。1955年底之前对资本主义工业改造的形式是着重发展以加工订货为主的初级和中级国家资本主义，逐步转入重点发展公私合营的高级国家资本主义；对资本主义商业的改造形式主要是采取经销代销的初级国家资本主义。1956年1月，东莞仅一个月就实现了全县行业公私合营，基本完成了对资本主义工商业的社会主义改造，资本主义私有制基本上转变为国家所有制即全民所有制
六、网络诽谤的典型案例？
从山东“曹县帖案”到河南灵宝“王帅帖案”，从内蒙古鄂尔多斯市“网络发帖诽谤案”到陕西省首例网络诽谤案，网络诽谤案在全国各地一再发生。
七、汉代从众的典型案例？
画虎不成反类犬的故事。
东汉初年，伏波将军马援对子侄后辈教育十分严格，希望他们成为有用的人才。他不喜欢侄子马严和马敦在别人后面说长道短，他写信《诫兄子严敦书》告诫他们，让他们学龙伯高，而不要学习杜季良，学杜季良如果学不成就像画不成老虎反而画得像一头狗一样。
八、计算思维的典型案例？
您好，以下是计算思维的典型案例：
1. 财务分析：在企业财务分析中，需要计算各种财务指标，比如收入、利润、市场份额等。计算思维可以帮助分析师快速准确地计算这些指标，并提供分析意见。
2. 统计分析：在统计学中，需要对大量数据进行分析和解释。计算思维可以帮助研究人员使用各种统计方法，如回归分析、方差分析等，从而得出有意义的结论。
3. 工程设计：在工程设计中，需要计算各种参数，比如材料强度、结构稳定性等。计算思维可以帮助工程师使用数学和物理知识，设计出高效、安全的产品。
4. 机器学习：在机器学习中，需要使用大量数据进行模型训练和预测。计算思维可以帮助数据科学家快速有效地处理数据，并使用各种算法构建模型。
5. 游戏开发：在游戏开发中，需要使用计算思维来处理游戏逻辑、物理模拟和图形渲染等方面的问题，从而实现各种游戏功能。
九、儿童犯罪的典型案例？
陈某故意杀人案
(一)基本案情
被告人陈某因多次向前妻钟某某催讨欠款无果，心生不满，扬言要杀死由其抚养的亲生女儿陈某某(被害人，时年5岁)以威胁钟某某。2013年8月27日11时许，陈某带陈某某乘坐摩托车外出，途中再次向钟某某催讨欠款未果，遂将陈某某手脚拎起，头部朝下，连续往柏油路面撞击数下。陈某某当场口吐白沫，不省人事。陈某见状顿感后悔，抱起陈某某乘坐摩托车来到xx县公安局xx派出所求救并投案。陈某某被民警送往医院抢救，因陈某某双侧额叶脑挫裂伤，硬膜外血肿，前窝、中窝、右侧额骨、左侧枕颞骨和右侧眼眶等多处骨折损伤，构成重伤，经抢救后脱离生命危险。
十、嵌套原理的典型案例？
嵌套指的是在已有的表格、图像或图层中再加进去一个或多个表格、图像或图层，亦或两个物体有装配关系时，将一个物体嵌入另一物体的方法。
C语言中，所有的执行语句都只能出现在函数之中。
同样，函数的调用也只能出现在某函数的函数体内。
函数的调用以两种方式出现：函数的嵌套与函数的递归。
C语言中，所有函数的定义都是互相平行和独立的，一个函数的定义不能包含另一个函数的定义，即不允许函数的嵌套定义。
但函数的调用可以通过用一个函数调用另一个函数来实现，这就形成了函数的嵌套调用。
C语言不限制嵌套的个数和层数，这样我们就可以自由，合理的组织程序的模块结构。
例：利用公式e=1+1/(1!)+1/(2!)+1/(3!)+1/(4!)+...近似计算自然数e。近似的程度为n。
算法按两层进行：
函数fac_v()计算1/(m!) (m=1,2,3,,,n);
函数cal_e()计算1+1/(1!)+1/(2!)+1/(3!)+1/(4!)+...+1/(n!)，作为e的近似值。
函数cal_e()调用fac_v()获得1/(m!) (m=1,2,3,,,n)的值，而主函数main则调用cal_v()得到自然数e的近似值。
程序如下：
#include
main()
{
double cal_e(int);
int n;
printf("请输入一个整数：");
scanf("%d",n);
printf("自然数e的近似值为%lfn",cal_e(n));
}
double cal_e(int n)
{
double fac_v(int);
double e=1.0;
while(n)e+=fac_v(n--);
return(e);
}
double fac_v(int m)
{
double v=1.0;
while(m)v/=m--;
return (v);
}
在上例中每个函数（包括主函数）都很简单清晰，整个程序执行的流程也很清楚。
