网络购物被骗了，请问网络购物平台有责任吗？
一、网络购物被骗了，请问网络购物平台有责任吗？
肯定是有责任的，在新《消法》中有明确规定：“网络交易平台提供者明知或者应知销售者或者服务者利用其平台侵害消费者合法权益，未采取必要措施的，依法与该销售者或者服务者承担连带责任”。
所以，当消费者在网购时遭遇骗局，可以向购物平台追责，要求赔偿。
消费保，公益性的消费维权舆论监督平台。如果您有需要，可以到315消费保-投诉维权中心发起投诉，专业投诉专员帮助你维权。维护消费者权益，依法履行舆论监督责任，我们义不容辞
二、网络诈骗案例分析范文？
嗯，冒充网购的客服进行诈骗，那个买的产品有质量的问题，帮助客户退款，有点击链接，或者二维码的时候盗刷
三、398纹眉被骗的真实案例？
贵阳的杜女士，在短视频平台上看到了一则纹眉广告，就来到了南明区索兰黛美容店进行了解。可明明在广告上只要398元就可以完成的纹眉项目，最后却要杜女士支付一万多元。
杜女士：
我一直以为我做的是300多元的，你知道吧？我也没想花那么多钱做这种，然后套餐说了是两万多。
杜女士告诉记者，当初她在短视频平台上看到这则广告以后，立马联系了商家，进行咨询。可真的当杜女士来到店里，进行纹眉时，却发现有些不对劲了。
398元变13800元！女子纹眉遭“天价”：她喊我贷款付
杜女士：
我就说我要便宜的，然后她就喊我做什么什么，就说要做什么双眼皮了，然后去治疗这些，又说有一个套餐比较划算，还可以送这种眉毛。
398元变13800元！女子纹眉遭“天价”：她喊我贷款付
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杜女士说，在商家的推荐下，她迷迷糊糊地选择了一个套餐，要花两万多元，包含了割双眼皮、纹眼线，祛斑等项目。
杜女士：
一共是两万九千多元，然后她说可以分期付款，一个月几百块钱。我迷迷糊糊地就说也可以，以后慢慢还。
398元变13800元！女子纹眉遭“天价”：她喊我贷款付
可是当杜女士纹完了眉毛
再要进行其他项目的时候
她却有点后悔了
398元变13800元！女子纹眉遭“天价”：她喊我贷款付
杜女士：
我就看着眉毛不行啊，不是我想要的那种。我说那就付眉毛钱吧，不要做其他那些项目了，她们说要喊我付13800元的那个眉毛。
398元变13800元！女子纹眉遭“天价”：她喊我贷款付
现在，杜女士看到这对已经纹好的眉毛，一点也开心不起来。因为它既不对称，也不协调，让杜女士不太满意。为了支付商家所说的13800元，杜女士在商家的建议下，从微信和支付宝两个平台贷款了两万元，并且已经支付给商家5000元。
398元变13800元！女子纹眉遭“天价”：她喊我贷款付
杜女士：
她们忽悠我做什么套餐，然后又要喊我付这个13000多的眉毛钱，我说这个眉毛你在市场上问，它也值不了这么多钱。
杜女士表示，她只愿意支付商家2000元的手工费，希望商家能把多余的费用退给她。为了了解情况，记者和杜女士来到了南明区索兰黛美容店，找到了负责人张女士。可张女士表示，这些付费项目都是杜女士自己自愿选择的。
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负责人 张女士
她要做的是双眼皮，如果要做双眼皮，我就赠送给她这个好一点的眉毛，然后她后面又不做了。我就给她说如果你不做了的话，你刚开始不就是骗我嘛。
记者：她来做的时候是要来做眉毛，还是要来做双眼皮的？
负责人 张女士
她是要来做眉毛，但是她对自己的双眼皮也感兴趣，我们就说我们这里也可以做的。
张女士说，之所以眉毛纹绣的价格有差异，是因为使用纹绣染膏品质不同。而杜女士现在所选择这款眉毛，使用的纹绣手法，也不太一样，还有后续的保养和补色等流程，所以才需要13800元。因为杜女士表示不需要后续修护项目，她们只收了杜女士5000元。
398元变13800元！女子纹眉遭“天价”：她喊我贷款付
最后在记者的协调下
双方终于达成一致意见
张女士退还杜女士3000元，
只收2000元的费用
四、案例分析的内涵？
一般而言，一个相对完整的教学案例的基本结构包括案例标题、案例背景、案例事件和过程、对案例事件的反思等四个部分。另外，有些案例还有附录，主要是将一些有关案例主题的补充材料如对具体问题的访谈记录、能够反映案例主题的数据和表格甚至学生的作业等放在案例叙述之后作为附录。 1、案例标题。任何教学案例都需要有标题，标题最好能够突出案例中的典型情境或反映出案例中事件的主题。一般而言，案例的标题有两种形式，一是可以用案例中的事件作为案例的标题，这也是一种常用的方式，如《采摘前后》、《打人之后》、《整齐便利小柜格》等；另一种形式是将案例事件所反映的主题作为案例的标题，这就需要将案例所反映的主题加以明确和归纳，如《磁铁》这一案例也可以命名为《教师怎样预设富有层次的引导问题》。 2、案例背景。所有的课堂事件都是发生在特定的时空框架与背景之中的。案例背景一般简要介绍案例中事件所发生的时间、地点以及原因、条件等方面的基本情况，这些介绍对于读者完整地理解案例的过程、评判案例中问题解决的策略是否合适等都非常重要。实际上案例背景就是案例事件和过程的“前因”，有此“前因”，才能有案例的发生过程这一“后果”。不同的背景前因，常常会导致不同的问题解决后果。对案例背景的叙述要简明、清楚。 3、案例事件与过程。教学案例的主体就是对案例事件以及案例发生过程的描述。在描述的时候要围绕着案例的主题，说明事件是如何发生的，怎样发展的，产生了哪些突出的问题，原因有哪些，怎样解决这些问题的，问题解决过程中出现了哪些反复、挫折和困难，问题解决的效果等。总之，要对事件发生、发展以至结局有较为完整的描述。 在描述案例中事件发生的过程时，要注意有详有略、详略得当，有目的地对整个事件的发生过程加以取舍。而且，对事件的描写不是对事件过程的“场记式”的记录，即不是将教学中所发生的一切都事无巨细的记录下来，而是应对已经发生的这一段过程的“教育学加工”，将与案例的主题相关的场景、话语与行为等进行详细、客观的描述，当然，在描述时要注意避免出现个人情绪和个人观点的过度干预，在行文中不要出现对事件经过的价值评价和判断，以免影响读者对整个教学事件的认识。这也就是前文提到的故事情节合情合理。 4、对案例的反思。对案例事件进行分析与反思是一个完整的教学案例的必要组成部分。教师撰写教学案例的过程，其实是对自己解决问题过程的一种回顾与再分析的过程，也是对自己在解决问题的过程中的经验和教训的总结过程。在反思部分，一般主要涉及到：案例事件的发生和问题的解决过程中有哪些经验和教训？自己对案例事件发生过程的感想如何？在今后的教学中，对此类问题有什么样的想法等等。当然，每一个教学案例的反思都会有所侧重，不需要面面俱到，主要还是抓住案例撰写者感触最大的方面进行剖析。 值得指出的是，我们说教学案例除标题外，一般包括案例背景、案例事件和过程，案例反思三个基本的结构要素，并不是指每一个教学案例都必须分为这样三个部分来写，也就是说这不是教学案例的必须的写作结构，而只要一个教学案例中包含有上述几个方面的相关内容就可以了。
五、案例分析的意义？
案例分析是综合运用各种研究方法：演绎，归纳，逻辑，行为科学等。来源于实践，高于实践。案例分析结论具有丰富理论体系的功能。
六、案例分析的步骤？
案例分析是一种研究和解决实际问题的方法。以下是案例分析的常见步骤：
1. 理解问题：仔细阅读案例，确保对问题的含义和背景有全面的理解。确定案例要解决的关键问题或挑战。
2. 收集信息：收集与案例相关的必要信息和数据。可以使用多种来源，如文献、报告、采访、调查等获取信息。
3. 分析问题：将收集到的信息进行整理和分析。识别并理解影响问题产生的因素，找出可能的原因和解决方向。
4. 制定假设：根据对问题的分析，提出一个或多个假设来解释现象或问题。这些假设可以用来指导后续的进一步调查和分析。
5. 进行调查验证：根据制定的假设，进行更深入的调查和验证。可以使用不同的方法，如实地观察、实验、问卷调查等来收集更多数据。
6. 分析结果：根据调查得到的数据和信息，对假设进行验证，并从中得出结论。分析原因、影响以及可能存在的潜在风险和机会。
7. 提出解决方案：基于对问题和原因的深入理解，提出一个或多个解决方案。这些方案应该可行、符合实际情况，并能够解决问题和达到目标。
8. 评估和选择最佳方案：评估每个解决方案的优缺点，并选择最适合的解决方案。可以使用决策矩阵、成本效益分析等方法来辅助评估和选择。
9. 实施方案：确定具体的行动计划、时间表和责任人，将选择好的方案付诸实施。确保实施过程中的监控、反馈和调整。
10. 总结和评估：总结实施过程中的经验和教训，对解决方案进行评估，收集反馈并根据需要进行调整。及时沟通结果和经验教训，以便后续改进。
以上步骤是一种常规的案例分析方法，可根据具体情况适当调整顺序或加入其他步骤。重要的是灵活运用这些步骤，并根据问题或项目特点做出相应调整
七、留守妇女的案例分析？
其实我也算是个留守妇女。结婚后有了孩子，老公要外出打工挣钱，家里老人孩子都需要人照顾，我不得已就在家里。说实话，一个人照顾一家老小真的很累，也很烦。可是你又无处诉说，无处发泄。关键是有些活，不是一个女人能干的了的。
我记得有一次老人突发疾病，需要住院，孩子嗷嗷待哺。我一个人跑前跑后，心力交瘁。那时候真的希望有个人可以帮帮自己。
八、关于要约的案例分析？
你去商店买东西，问老板xxx多少钱，这就是要约邀请;老板说xxx钱，这是要约;你说要或直接买单，这是承诺。
九、教养方式的案例分析？
先做好自己，小孩子都是有样学样，不要总是对自己的孩子发脾气，就算他犯错了，也要好好和他说说，或者等自己冷静下来再沟通，不要带着情绪去和他说，这样才能起到效果，还有就是，先听小孩说，再帮他分析，这样他就知道自己错在哪里了，下次他就能改正了，
十、模具案例分析的步骤？
一：排位 二：订材料、标准件 三:分模 四：出零件图、电极图 个人习惯；
