论文拟题技巧与方法？ 论文阅读方法与技巧？

一、论文拟题技巧与方法？

第一个原则是创新，可能很多人会感到困惑，认为创新失败的可能性会更大，但这里不是随意、漫无目的的创新，而是遵循规律的研究与研究常识背道而驰，体现研究的新颖性、框架的完整性、逻辑性，尽量选择一个比较热门的选题。

二是参考资料的丰富性，可以有效避免无从下手和缺乏参考资料的情况，在确定选题之前，一定要收集国内外该领域研究的现状和成果，然后明确自己的研究方向和切入点，这样的论文才会更加细致生动。但是有些学生害怕犯这样的错误，直接以专业课的某一部分知识为主题，所以似乎很薄，为了避免走向极端，我们可以以一个热门事件作为切入点。提炼知识要点，并以此为线索进行详细描述。

二、论文阅读方法与技巧？

1. 精读研究论文

首先，要认真阅读研究论文，尤其是摘要和引言部分。这将为你提供研究论文的目的和结论。然后，逐步阅读每一页，仔细学习每个图表和表格，并仔细阅读方法、结果和讨论部分。

2. 笔记与总结

在精读论文的同时，也需要记录一些重要的事实。例如，我们可以将每一页的关键点列成笔记。因此，笔记是加深理解并记住思路的最佳方式。同样，定期对论文内容进行总结，可以大大加强对文章结构和主旨的理解。

3. 基于问题的学习

在阅读论文时，可以将问题列出来并尝试回答这些问题。这种基于问题的学习法可以帮助我们更好的掌握研究的主题和细节。

4. 阅读相关文章

阅读论文时，有时会发现缺少一些相关的背景知识。因此，应该找到与论文相似的研究报告、手册和综述文章，并认真阅读相关关键字和实验。这将有助于我们理解和协调研究论文。

5. 搜索关键词和短语

在阅读论文时，我们应该注意关键词和句子。特别是在方法和结果部分，这些术语非常重要。因此，在阅读论文时，我们应该将重要的句子和短语标出来，可以用高亮笔或写在笔记本上，以便以后查阅。

6. 批判性思维

在阅读研究论文时，我们需要保持批判性思维。应该提出问题和解决方法，并认真审查实验的数据，以确保它们的准确性和有效性。

7. 阅读快捷键

最后，我们应该掌握一些阅读快捷键。例如，s和f按钮可以用于在页面上搜索特定的单词和短语。此外，空格键和向下箭头可以帮助我们快速地向下滚动，以查看页面上的更多内容。

三、科技论文演讲的方法与技巧？

1、演讲的前一晚必须睡眠充足，使喉咙获得良好的休息。

2、穿着合宜得体的服装。

3、在演讲前，如果有机会与听众打成一片，应该把握住，与听众握握手，对他们微笑，或打个招呼。

4、心理上、情绪上、精神上保持放松，预先假设可能发生的事，但不要被它困扰。

5、在讲台上，要轻松自在地站好。

6、最应该注意的当然是演讲的内容。在做引言时，应先将重点主题陈述出来，然后在主文中，将主题一一剖析，并且赋予新的观点。试着多讲一些辞藻丰富的话。可能的话，最好掺入一点幽默的字眼(千万不能使听众觉得无聊)。注意强调重点，戏剧性地把它们说出来，随后降低声音，再安静下来。

7、准备周全的题材，并且做充分的预备和练习。

8、演讲前不要进食。乳制品尤应禁止，因为它可能使你的喉咙充满黏液。

9、演讲前对自己说：“你很棒!”

10、上台前做几次张大嘴巴的动作，当然，大笑也可以，如果有理由，这样你的下颚会变得柔韧舒服。

11、要开始说话时，保持微笑环视所有听众，然后做一次深呼吸

12、头几句要轻松一点，引领听众不由得发笑。

13、在听众人群中找一两张快乐友善的脸，经常望望他们，这会令你觉得自己被重视。

14、仔细听一听麦克风传来的自己的声音，以确定自己的嘴巴是应靠麦克风近一点，还是远一些。

15、多用一些肢体语言，借此帮助你吸引听众的注意。

16、手边放一杯冰水，喉咙干燥时就啜一口。

扩展资料：

演讲中应注意的事项：

在演讲过程中，忘词是时常遇到的情况，但一定要记住忘词后千万别像小学生一样不停地上下转动眼球，绞尽脑汁的回忆自己忘记的东西。这时你要泰然自若，一边利用自己平时的积累继续即兴演讲，一边再回忆忘记的词句。

如果忘词后就呆在那儿转动眼珠，那么你的演讲会大打折扣。还有的演讲者在演讲时不断地出现小动作，比如用手挠头，用手推眼镜，手不停地攥紧又张开等，这些都在告诉听众你很紧张。

还有的演讲者在演讲时眼睛死死地盯住一个地方不放，比如斜上方、左前方、右前方等，眼神不知和听众互动，这也给大家一种死板的感觉，给人一种你在背课文的感觉。

四、论文如何降重方法与技巧？

1.简化语言表达：使用简单、明确的语言表达，去掉冗长或无意义的描述，只保留必要的部分。2.缩减段落长度：对于过长的段落，可以尝试将其分成多个简短段落，提高文章的可读性。3.删减细枝末节：去掉与论文主题无关的内容，比如不必要的细节、技术细节、过分描述、个人见解等。4.改写句子结构：尝试用不同的句型表达相同的意思，从而减轻语法冗余和表达负担。5.使用缩写和符号：在相应的专业领域使用缩写和符号，可以大幅节省篇幅和减轻读者负担。6.删减参考文献：只引用必要的参考文献，同时避免过多引用同一篇文章或同一位作者的多篇文章。7.修改图片和表格：裁剪或删减有关的图片和表格，避免冗余或过多的图表。8.进行整体调整：最后请整体检查论文，适当调整段落，调整格式，以及修改全文中的冗余和重复。注：以上技巧不可过度使用，否则可能会导致文章内容失去完整性和准确性。

五、论文内容与题目不符？

如果论文题目与题目不符，可以在答辩之前向负责答辩的老师提交一份更改论文题目的申请，如果没来得及提交，再答辩的时候，如果被问起来可以这样解释，开题报告的时候，思考论文不是很全面，当论文整体呈现出来之后，发现这个题目更适合本篇论文，你导师联系征求他的意见之后，决定更改论文的题目。

六、答辩时论文题目与上报题目不符？

答辩时如果论文题目与上报开题报告题目不符，可以在答辩之前向负责答辩的老师提交一份更改论文题目的申请，如果没来得及提交，再答辩的时候，如果被问起来可以这样解释，开题报告的时候，思考论文不是很全面，当论文整体呈现出来之后，发现这个题目更适合本篇论文，你导师联系征求他的意见之后，决定更改论文的题目。

七、议论文写作方法与技巧？

首先要精心选择故事，以利于观点的引出；将中心论点分成几个分论点时，这些分论点之间构成的是由浅入深、由简单到复杂的关系；几个事例的叙述角度要一致，要能够论证共同的观点，但又各有各的精彩等等。

八、议论文阅读答题方法与技巧？

方法指导

论点是作者对所论述问题持的观点、态度，是一个表明是非态度的肯定陈述句。通常不用比喻、否定、反问、设问、疑问等句式。怎样准确找出中心论点呢？

1.位置法

（1）从题目入手，捕捉文章中心论点

①题目是一句话的即为观点。题目是中心论点有这样两个原则：a.该题目必须为肯定句；b.该题目必须为判断句。

②有的题目是由并列短语构成的，论点则是二者之间的关系。如“敬业与乐业”——“敬业与乐业的关系是什么？”文中回答二者关系的句子便是论点。（思考格式：标题+“的关系是什么”）

③有的题目是由偏正短语构成的，在题目上加“是什么”，文中回答的句子便是论点。如“成功的秘诀”——“成功的秘诀是什么？”（思考格式：标题+“是什么”）

（2）从开头和结尾入手，捕捉文章的“中心句”

论点在文章开头点出的，即所谓开宗明义、开门见山提出论点。论点在文章结尾点明的，大多有表总结性的词语，如“所以、总之、因此、总而言之、归根结底……”往往先提出分论点，层层论述，在结尾处归纳出中心论点。

（3）看中间，提炼论点

有的文章在中间提出中心论点。如《敬业与乐业》开篇先引用《礼记》《老子》中的“敬业乐群”“安其居、乐其业“，然后才引出中心论点：我确信“敬业乐业”四个字，是人类生活的不二法门。

2.通过论据反推论点

分析论据，无论是事实论据还是道理论据，都是为证明论点服务的，看它证明什么问题，肯定什么，支持什么，即可得出文章的论点。

3.摘录法

议论文一般只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点。如：《怀疑与学问》中：中心论点：“学者先要会疑”“学则须疑”。分论点一：怀疑是从消极方面辨伪去妄的必要步骤。分论点②：怀疑是从积极方面建设新学说启迪新发明的基本条件。区别中心论点和分论点要明确：分论点是用来补充或证明中心论点的。

4．辨思路

一般议论文的写作思路为：提出问题——分析问题——解决问题。“提出问题”即提出论述的对象，“分析问题”即对论述对象进行全面而深入的论证，“解决问题”即对全文进行总结，提出中心论点。由此可见，通过对议论文写作思路的分析，往往也能找到中心论点的“踪迹”。

5．识结构

文章内容的不同，议论对象的不同，都会导致文章结构的变化。议论文常见的结构方式有“层进式”“并列式”“总分式”“对照式”等。一般说，层进式的论证结构，往往最后提出中心论点；总分式的论证结构，常常在总论部分提出中心论点；对照式的论证结构，中心论点经常在对照两方面的突出方面。

6．认要素

这里所说的“要素”，指的是议论文的三要素：论点、论据与论证。通常情况下，论据不是论点，可以排除；论证不是论点，也可以排除；剩下的句子，如果是被全文证明、阐述的，那就是论点。

注意：分清论题和论点：

论题：作者要议论的现象、问题、事实，没有任何褒贬感情倾向。它规定和限制了文章的论述范围和重点，不表明是否正确。

论点：作者的观点，有明确的褒贬感情倾向，即肯定或否定、赞扬或批判，论点中一定含有主语、谓语。

考点二、分析论证方法及作用

方法指导

1.辨别论证方法，可从最常见的方法入手：

按举例论证——比喻论证——对比论证——道理论证的顺序进行排除，这样可以快速确定且保证万无一失。但要注意的是论证方法的运用不一定是单一的，有时是两种或几种方法兼用。包含文章内容较多、篇幅较长的且鲜明地论证了论点的自然是主要的论证方法，反之则次之。在答题时要把握由主到次的答题顺序。

2.分析论证方法的作用，具体如下：

（1）举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

【答题格式】使用了举例论证的论证方法，文章列举了什么什么的事例，具体地有力地证明了什么什么的论点（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具说服力。

（2）道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入，更有信服力。

【答题格式】使用了道理论证的论证方法，引用某某，证明某某的论点，进而证明了什么什么的中心论点，增加了权威性，增强了说服力。

（3）比喻论证：通过比喻进行论证，使论证生动形象、浅显易懂。

【答题格式】使用了比喻论证的论证方法，将什么什么比作什么什么，生动、形象地证明了本文（段）……的论点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。

（4）对比论证：对比论证的作用就是突出强调。

【答题格式】使用了对比论证的论证方法，作者把什么什么与什么什么对比，使之形成鲜明对照，突出强调了什么什么的论点。

（5）引用论证：引用论证比较复杂，这与具体的引用材料有关，有引用名人名言、格言警句、权威数据、名人轶事、笑话趣闻等各种情况，其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人轶事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，引起读者阅读兴趣。

【答题格式】使用了引用论证的论证方法，通过引用某某证明某某的观点，使论证更有说服力（或更有趣味性，吸引读者往下读）。

注意：在辨别文章使用了哪种论证方法时，其中，举例论证比较好辨别。道理论证一般指引用了名人名言做论据。比喻论证指论证的语句采用了比喻这种修辞手法。对比论证一般需找出正反两方面的论述。

考点三、论据分析

方法指导

论据有两大类，即事实论据和道理论据。事实论据包括有典型性、代表性的人物事迹、史实、确实的数据等，可以写得概括些，也可以写得具体些；道理论据可以是名人名言、警句、格言、俗语、民谚，以及经过了事实证明是正确的道理、定义、公理等。补写论据是近两年全国比较常见的题目，要求比较宽泛，但补写的论据必须要典型、有代表性、有说服力。要做好这类题，一定要多读书、多积累，平时还要善于观察生活。

答题步骤：

1.分清事实论据和道理论据

事实论据包括有代表性的事例、确凿的数据、可靠的史实等，所用的事例可以是具体的，也可以是概括的。道理论据一般包括人们公认的正确可行的道理、格言、名人名言、原理、定理等。

选择补写的论据要真实、可靠、典型，所补写的论据形式及繁简、句式要与原有论据相似；陈述论据，确定要能证明论点；通读检查，避免失误。

2.论据的作用

分析论据的作用一定要和论点联系起来。因为论据是用来证明论点的材料，故论据必须和论点一致。无论是事实论据还是道理论据，作用都是证明作者的观点，只是我们在阅读时，要分析直接和间接证明作者的哪个观点。答题时往往要求答出直接证明的那个观点，这个观点未必是全文的中心论点。

【答题格式】这是……论据，在文中起着证明……（证明论点，如果有分论点，则写出所证明的分论点，否则写中心论点）的作用。

3.补写论据题

(1)判断清楚要补充的论据的类型：①事实论据；②道理论据；

(2)补写论据一定要围绕文章的论点展开，论据要真实、可靠、典型（学科、国别、古今等）；

(3)论据所证明的道理要与文章或分论点的观点一致。如果是为文章补充事例论据，要求是：补充的论据必须是历史上名人的事例或当前的社会热点，且事例要真实、可靠。补写的事例论据必须与文章观点一致。如果补充的是道理论据，要引用具有权威性的名言警句、诗文名句或格言、俗语等。引用时要完整准确，不可张冠李戴，不可断章取义。

【答题格式】补写道理论据就是要补写与论点相关的名言警语、公理、俗语或诗词等，补写事例论据一般为：人物+事例+简短评价。

考点四、论证思路及结构

方法指导

1.论证思路

论证思路（过程），即先提出什么，再运用论据证明什么，最后得出什么结论。一般议论文的论证思路：提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论），证明中心论点。段落也基本上是这样的行文方式，来证明段落中包含的观点（或是分论点）。无论阐述全篇，还是段落论证思路，都要注意结合具体内容，不能笼统概括。

2.论证结构

议论文的结构初中阶段常见的有三种：

①“总——分——总”式，即先提出论点，然后从几个方面阐述，最后归纳总结。

②“总——分”式，即先提出论点，然后从几个方面论证。

③“分——总”式，即对所要论述的问题先分几个方面剖析，然后综合归纳出结论。

注意：

①分析论证思路或论证结构时，注意文章中起承上启下作用的过渡段、过渡句、过渡词等关键性的文字。

②抓语言标志。如有“还有”“另外”这些词语为并列式；如有“不但”“而且”“首先”“其次”等词语为层进式。

考点五、揣摩词句段

方法指导

“揣摩词句”通常考查两大方面。

其一，解说：结合语境解释词语；描述某些词句所指代的具体内容；解析凝练深刻、思想意蕴丰厚的句子的含义等。

其二，品味：品味词语的感情色彩；品味词语的准确、严密、生动、形象的特点，分析词语的表达作用；品析体会词句所用修辞手法及其表达作用等；品析衔接过渡的句子或结论性的语句的作用等。议论文的“揣摩词句”也会涉及到这些方面。

1.语句作用

开头的作用：①提出论题或论述的内容，为下文的论述作铺垫；

②提出论点。开头如果是故事，可以引发阅读兴趣，引出论点或论题，为论据来证明论点。

中间段落的作用：承上启下

结尾的作用：①总结全文，得出或深化论点；②发出号召。提出希望、展望。

2.赏析词句

议论文中的重点词句赏析，一般都涉及议论文的语言特色（准确、简明、严谨、概括性强）。主要有以下两种题型：

题型一：某某词能否删除？说明理由。（常考词：几乎、常常、多数、将要等）

【答题格式】不能，用了“某某”词，准确地论证了某某（论点），体现了议论文语言的准确严密（议论文语言的特点）；删掉“某某”词，句子的意思就变成了某某，显得太绝对化了（删掉后原文文意发生了不符合实际的变化）。

题型二：简要分析这些加点词（画线句子）的含义或表达效果。

【答题格式】“某某”词（句子），用了什么什么的手法（表现手法），生动形象（表达效果）地论证了某某（论点）。

注意：无论理解词意，还是把握句子内涵，都要结合具体语言环境分析。即“词不离句，句不离段，段不离篇”。

考点六、联系拓展运用

1.结合实际谈理解；2.阅读启示

方法指导

这类题目允许学生有自由选择的权利，强调个性化表述。比如：对作者某个观点的评析，考生答题时，同意或不同意作者的观点都可以，只要观点明确，言之有理，言之有物就行，一般答题形式为“观点＋理由”。

解答此类题的方法：可从以下方面入手：（1）联系原文内容或论点。

(2)要有明确的观点、确凿的论据。

(3)不要泛泛而谈，阐述理由时，要论据充分、典型，也就是理由恰当、全面。可以引用名言或举出具体的例子来证明自己的观点或认识。

(4)语言表达要体现议论文语言简洁、准确、严密、生动、鲜明等特点。

解答这类题目的关键是一定要联系自己的学习、生活实际，深入理解文章内容，写出真实的感悟。如果需要联系实际作答，原文切记不能丢掉。简要阐述原文的内容或具体句子中包含的观点，然后再结合实际作答。从考试要求来说，最好是结合学习生活，回答要积极、健康、向上。

九、中考议论文题目好处答题技巧？

点明文章论点(论题)；激发读者阅读兴趣；运用修辞，新颖别致。

十、工科论文维普降重的方法与技巧？

维普是一家知名的论文数据库，用于搜索和阅读各种科学文献。为了让论文通过维普的降重检测并且被顺利发表，以下是一些工科论文降重的方法和技巧：

1. 撰写规范：使用标准的学术写作和格式规范，避免无意义的重复和结构上的错误，以确保清晰的表述和一致的风格。

2. 掌握专业领域知识：熟悉专业领域的文献，并灵活运用领域专有名词和简写，在文章中阐述论点时尽量避免过度引用和冗长的叙述。

3. 适度引用：当引用前人成果时，需要注明出处和参考文献，还需要适当加以解释，并使用专业术语和自己的观点来表达。

4. 前期功夫：在实质性撰写之前完成文献综述、调整思路和整理实验数据等准备工作，保证文章结构的合理安排和有条不紊的逻辑思考。

5. 利用降重工具：在撰写完成后，可以通过各种降重工具（如视源、千牛等）进行降重检测，及时修正错误和冗余。

6. 重视论文质量：通过不断练习和撰写，提升论文的课程档次，增加细节和关键判断，把握论文思路，全方位提高论文质量。

总之，降重是一项重要的工作，需要系统性、持续性和科学性，为了能让论文顺利发表，有必要掌握好降重的方法和技巧。